最早接触“复盘”一词是在儿子的围棋班，每次课后老师会在群里叮嘱及时复盘。后来才知道复盘是围棋的专用术语，讲的就是对弈过后，还原与对手的对弈过程，研究对手的思路、手段，以及与之相比自己的不足，取长补短，最终获得启发并提高自身水平的方法论。

如今，公司也正在推行工作“复盘”行动。那么，什么是复盘？为什么要复盘？开展复盘工作的目的和意义是什么？哪些事需要复盘？带着这些问题我们走进了“班后一小时”学习室，这里正在进行一次应急预演“复盘”行动。

接到调度指令后，根据“一三五”应急处置原则，大家要在一分钟之内应急响应，主控室操作人员应该做什么？室外人员应到达哪里？不同的时间节点应该执行哪些任务？学习室里，运行班人员以车间为单位形成讨论小组，由值班长牵头开展应急预演。大家身临其境、紧张有序，根据各自的岗位实际情况，一个个凝眉思考，一次次查缺补漏，一笔笔认真记录，一遍遍回放记忆，一句句掷地有声地回答，人人争先恐后、精神振奋……活动最后，大家在调度主任的带领下梳理应急处置步骤，形成书面材料，为生产应急处置提供了可靠的操作依据。

在这次应急预演“复盘”行动中，每个人都参与其中、深度思考，并在大脑中还原操作步骤，反思应急预演过程中存在的问题与不足，介质流量、阀门开度、现场副线、液位、温度……哪些操作可以再精准些？哪些数据需要改进调整幅度？大家在一连串的问号中得到了更加精确的答案，收获颇丰。

细思“复盘”有种醍醐灌顶的感觉。作为一名化工行业的操作人员，每天的工作都需要做一次“复盘”，查找操作过程中容易出现偏差的步骤和数据，掌握应急情况下要点和注意事项，从而积累生产操作经验，提升运行管控水平。

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”圣人尚且能够及时“复盘”自身的言行。我们更应该从现在开始，从自身做起，从小事入手，将这种“复盘”的方法应用在学习工作中，不断查缺补漏，切实提升操作技能，为企业的安全发展贡献自己的一份力量。